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虽然东莞办公楼装修评估这个问题的能力是难以置信的困难,但研究想象中的朋友从哪里来,以及他们是如何以及为什么被创造出来的,是很有价值的。需要对目前拥有假想朋友的儿童进行更多的研究,并以某种方式将信息在那些拥有想象朋友的儿童和没有想象朋友的儿童之间进行比较和对比。另一方面,虽然进一步探讨这个问题可能是理想的,但研究儿童也有缺点。当对孩子们进行采访时,不确定他们回答的是不是我们问的。



此外,当与假想的朋友和假装玩耍时,孩子区分现实和幻想的能力也会增加。不幸的是,没有办法解决这一问题,这是绝对正确的。



当米德提到假想的朋友在自我发展中起着重要作用时,他是正确的。没有明显的坏迹象表明假想的朋友是有害的。然而,无论是在研究中还是在公众中,仍然存在着许多负面的看法。这些观念将想象中的朋友与日后生活中的问题联系起来,这些问题从不可接受的社会行为到包括精神病在内的各种精神。必须指出的是,在有些情况下,这种联系是可以找到的,然而,这些情况包括其他问题的指标,心理,情感或身体。



这种文化过度依赖于媒体曝光。虚构的朋友经常被用于娱乐目的,经常被歪曲。泰勒认为,假想的朋友是在一种消极的光线中被陷害的;然而,并不是媒体描述的每个方面都是负面的。总的来说,媒体——也就是电影、书籍等——倾向于过度夸大环境,突出负面因素。早期的研究表明,情况恰恰相反。我在这项研究中的发现表明,想象中的朋友更有可能促进儿童的发展、增强自信心,并建立更牢固的界限。此外,在对这个有争议的话题进行研究和整理的过程中,我发现有更多的信息可以支持假想朋友的存在可以帮助孩子处理问题



无数的问题和情况,如果没有想象中的朋友的帮助,可能无法成功地处理和/或克服。